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作者:左移湘     时间:2021-05-12

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  本报北京8月23日讯(记者 黄蔚)由中国系统仿真学会主办,西门子(中国)有限公司自动化与驱动集团自动化系统部、北京化工大学承办的全国大学生过程控制仿真挑战赛今天在京开幕。此次挑战赛旨在激发大学生学习工程技术的兴趣,促进大学生工程实践水平的提高。教育部副部长吴启迪出席会议并讲话。  吴启迪说,全国科技大会正式提出要建设创新型国家。要实现这样的目标,必须培养创新型人才。大学生积极参加工程实践活动,对于提高自己的实践能力、创业和创新能力具有非常重要的意义。国家鼓励大学生们参加这样的比赛,希望大学生提高对自己所学专业的兴趣,把握好这样的培训和实践机会,努力提高工程实践素养,最终成为国家所需要的创新型人才。  此次大赛作为面向大学生的创新性科技活动,以仿真技术过程控制为主要内容,分初赛和决赛两个阶段,初赛选拔了22所大学参加,其中10所大学胜出参加了本次决赛。决赛以考查实践及动手能力为主,以实际动手操作方式进行。  《中国教育报》2006年8月24日第1版

以上所说的中国政府教育支出占GDP的3.87,后来经过上下反复的研究,许多部门共商,中央政治局决定,提出国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例到2000年末达到4,并将这一决定最终写入了1993年的《中国教育改革和发展纲要》。这就是在中国教育史乃至在中国公共财政决策史上都非常著名而有争议的教育经费占GDP的4的由来。

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根据协定,全国15个副省级城市间建立毕业生就业市场合作开发机制,以开放的毕业生就业市场和优质的服务提高各城市高校毕业生就业率;建立未就业高校毕业生服务机制,允许持有相关证件的未就业高校毕业生在异地享受本地的就业推荐、就业指导和就业实习等服务;建立高校毕业生无障碍流动机制,毕业生异地就业手续互通办理、改派的相互认可、就业报到证相互承认,并据此办理毕业派遣、户口迁移、档案转寄等相关手续;建立副省级城市联席会议毕业生就业情况通报机制、毕业生就业网站的信息合作共享机制、高校毕业生就业实习(见习)基地互认合作机制。

如何使课堂拓展与文本教学融为一体呢?应当使拓展与文本教学之间具有一定的黏合度。具体讲:一是目标要精当。拓展要以提高学生理解和运用祖国语言文字的能力为目标。二是内容要适当。随着网络技术的不断发展,可供拓展的内容来源广泛,种类繁多,掌握不好,选择的材料就有可能成为可有可无的累赘,干扰教学的进程。这就需要教师从众多的材料中精心筛选,把那些与文本联系最紧密、与拓展目的最相符、与学生认知水平最贴近的材料选择出来。三是时机要恰当。拓展要掌握好“火候”,要在文本教学最急需的时候进入教学环节。否则,再好的材料也不能发挥应有的作用。其实,语文课堂拓展的时机是有规律可循的:课伊始,或知识铺垫,或激发兴趣;课中间,或突出重点,或突破难点;课结尾,或升华主题,或拓宽视野。这样,才能使拓展与文本教学成为一个有机整体。

如何解决农村大学生读书贵、读书难的问题,鲍义志建议,一是适度控制高校扩招规模,大力发展职业教育,尤其是中等职业教育,这样学生既花费少,又就业快,应防止大量把职校升格为高职院的倾向。二是降低高校收费,高校收费占教育的成本应在35%以下,也就是一年不超过3000元。三是国家财政对西部地区教育事业采取倾斜政策。这样既可解决部分农村大学生就业难的问题,又可解决西部地区师资短缺大量使用代课老师的矛盾。四是政府有关部门对长期无法就业的大学生应心中有数,建立一套行之有效的人才流动就业机制,避免他们用非所学,用非所长,造成人才浪费。

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女大学生在劳动力市场竞争中处于劣势,不是孤立的偶然的现象,而是多种原因造成的。随着高等教育由“精英教育”向“大众教育”转变的步伐加快,大学生已不再是稀缺资源。当前高校毕业生严峻的就业形势,为用人单位人为地设置性别限制提供了借口。另一方面,关于性别歧视,《劳动法》、《妇女权益法》等法律虽有禁止性规定,但这些条文或者过于抽象,缺乏应有的可操作性,或者缺少足够的严厉性,不足以形成有效的惩戒威慑力,无法对就业性别歧视构成真正的打击。此外,由于生育的社会保障和补偿机制的不健全,女性就业成本,主要还是由企业或者女性个人承担。这些都使得用人单位对女大学生就业抱有性别歧视。

新华社北京10月18日电 中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议,于2010年10月15日至18日在北京举行。

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作为女人,有一天,我们奢侈地给自己买一件昂贵的衣服,或是一管不便宜的口红,常常是希望在办公室出出小风头的,借此让自己的虚荣心舒展一下,也让紧张的工作气氛有些缓解。其实,办公室里,不管男人、女人都需要这样的风景,它让人们释放自己、心情愉悦。所以像许文、小小这些办公室里的“公主”,是可以给工作环境带来正面效应的。但如果把这些当做吸引别人注意的手段,或者把“争宠”作为自己在职场上立足的方法,那么虚荣的作用是有限的。

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